¿Qué tan cerca estamos de poder atender realmente la diversidad y Por qué?
Desde nuestro punto de vista, creemos que estamos no tan lejos para poder atender la
diversidad.
Desde nuestra posición docente, nosotros podemos adoptar estrategias que permitan
"individualizar" el aprendizaje es decir, tener en cuenta las características de cada
alumno para adaptarnos a sus ritmos de aprendizaje.
Esto ya se hace en otros países donde no se tiene una curricula estándar para todos,
sino que se permite a cada estudiante aprender a su ritmo apoyándose en herramientas
tecnológicas y en estrategias.
Un ejemplo de ello es Holanda, donde el alumno dispone de una Tablet o dispositivo
en el cual puedes elegir el tópico de la clase y los profesores son un soporte.
Las instituciones educativas deberían ver como una inversión en la diversidad estudiantil
como un aliado rentable no solo en temas económicos, si no también en temas de imagen.
Esto se debe a que el fortalecimiento de la diversidad se ha convertido en una tendencia
y la globalización nos exige adaptarnos a ello.
¿Cómo podrían aportar ustedes al cambio?
Sin embargo en nuestro rol como docente podemos aplicar estrategias que nos permitan
atender estas dificultades que tienen los alumnos y ser un soporte para ellos. Ser empáticos y
tener una capacitación constante.
Los docentes deben estar atentos a la diversidad social, asumiendo su preocupación en los
casos que se presenten, es el alumno el centro de sus objetivos y son ellos
quienes depositan todas sus expectativas en él.
